教学历程丰富的小语种培训专家机构
专注日语，韩语，赴日留学就职
|
课程名词 |
课时 |
课程简介 |
教学特色 |
上课时间 |
|
日语入门level 0班 |
15 |
该课程是面向日语零基础学生，以简单幽默易懂的方式讲解日语入门知识，课程内容丰富全面，以反复复习开口说和动手写为主。 |
卡片，游戏互动等方式来激发学生学习主动性，增强学生的记忆效果。联想记忆，手，眼，口，心步步到位，不断的加强记忆效果 |
星期二 |
|
日语初级level 1班 |
50 |
该课程面向有入门基础学生，将日语最初级的内容以及基本概念和日常寒暄语教授给学生。课件以单词，句型，会话，练习，课后作业的顺序进行，层层相依，不断反复。 |
告别哑巴式日语，以“说”为主，以“用”为目的的教学宗旨。每次课目标明确，条理清晰，应用性强。课后作业线上辅导，课件发送，随时解答学生疑问 |
星期二 |
|
日语初级level 2班 |
50 |
初级1的进阶课程，学习更多的概念和句型，让表达更加的丰富。课件以单词，句型，会话，练习，课后作业的顺序进行，层层相依，不断反复。 |
告别哑巴式日语，以“说”为主，以“用”为目的的教学宗旨。每次课目标明确，条理清晰，应用性强。课后作业线上辅导，课件发送，随时解答学生疑问 |
星期二 |
|
日语初级level 3班 |
50 |
不断加强巩固基础知识的同时，掌握日常生活常见场景和简单的工作交流。课件以单词，句型，会话，练习，课后作业的顺序进行，层层相依，不断反复。 |
告别哑巴式日语，以“说”为主，以“用”为目的的教学宗旨。每次课目标明确，条理清晰，应用性强。课后作业线上辅导，课件发送，随时解答学生疑问 |
星期二 |
|
日语初级level 4班 |
50 |
初级3的进阶课程，在应用上范围进一步扩大，更多场景会话应对和工作交流场景应对都可以掌握。课件以单词，句型，会话，练习，课后作业的顺序进行，层层相依，不断反复。 |
告别哑巴式日语，以“说”为主，以“用”为目的的教学宗旨。每次课目标明确，条理清晰，应用性强。课后作业线上辅导，课件发送，随时解答学生疑问 |
星期二 |
|
日语中级level 5班 |
60 |
该课程是面向具备日语初级知识的学生，以简单幽默易懂的方式切入日语中级的内容，通过举例来了解知识的使用场景。课程内容丰富全面，以反复复习开口说和动手写为主。 |
卡片，游戏互动等方式来激发学生学习主动性，增强学生的记忆效果。联想记忆，手，眼，口，心步步到位，不断的加强记忆效果。 |
星期二 |
|
日语中级level 6班 |
60 |
该课程是日语中级5的进阶课程，以简单幽默易懂的方式切入日语中级的内容，通过举例来了解知识的使用场景。课程内容丰富全面，以反复复习开口说和动手写为主。 |
告别哑巴式日语，以“说”为主，以“用”为目的的教学宗旨。每次课目标明确，条理清晰，应用性强。课后作业线上辅导，课件发送，随时解答学生疑问。 |
星期二 |
|
日语中级level 7班 |
60 |
该课程是日语中级6的进阶课程，以简单幽默易懂的方式切入日语中级的内容，通过举例来了解知识的使用场景。课程内容丰富全面，以反复复习开口说和动手写为主。 |
告别哑巴式日语，以“说”为主，以“用”为目的的教学宗旨。每次课目标明确，条理清晰，应用性强。课后作业线上辅导，课件发送，随时解答学生疑问。 |
星期二 |
|
日语中级level 8班 |
60 |
该课程是日语中级7的进阶课程，以简单幽默易懂的方式切入日语中级的内容，通过举例来了解知识的使用场景。课程内容丰富全面，以反复复习开口说和动手写为主。 |
告别哑巴式日语，以“说”为主，以“用”为目的的教学宗旨。每次课目标明确，条理清晰，应用性强。课后作业线上辅导，课件发送，随时解答学生疑问。 |
星期二 |
扫一扫进入手机网站
扫一扫关注微信服务号
